A suliban e-mailen érkezik a lecke

HÍREK szerző: fisz, 2006. 04. 14. | 0 hozzászólás

A pedagógusok leginkább az órai felkészülésre, webes keresésre, kisebb mértékben rajzolásra, weblap készítésre, elektronikus formátumú házi feladat kiosztására használják az internetet, írja a FISZ Hírügynökség.

Legalábbis ez derül ki a Felvételi Információs Szolgálat (FISZ) és a Microsoft közös felméréséből.* Az e-mailt napi rendszerességgel használók száma 2004 óta 35-ről 52 százalékra emelkedett. Sőt, úgy tűnik az internet a tájékozódás fontos forrása lett, hiszen az összes megkérdezett 88 százaléka látogatja az oktatási tárca weboldalát, az igazgatók 81 százaléka pedig rendszeresen kapja a FISZ Országos Oktatási Hírlevelét.

A tanárok 90 százaléka ma már a munkahelyéről is tud internetezni, míg 57 százalékuk otthon is megteheti ugyanezt. Csupán 2 százalékuk nyilatkozta azt, hogy egyáltalán nincs hozzáférése a világhálóhoz.

Örvendetes változás, hogy míg 2004-ben a tanároknak csupán 62 százaléka használt számítógépet oktatási célokra, 2005-ben már 70 százalékra nőtt ez az arány. Leginkább az informatikát, a műszaki szaktantárgyakat és az egyéb szakmai tárgyakat tanító tanárok használnak oktatási szoftverek, legkevésbé a matematikát, a magyart és a biológiát tanítók.